אימון מתבגרים

גיל ההתבגרות אצל כל המתבגרים, מאופיין בבניית הזהות העצמית.
לצורך זה הנערים והנערות עוברים תהליך של ספרציה ואינדיבידואציה מהמשפחה ומההורים. ד"ר ראסל בארקלי  (2003) מציין כי בגיל זה, אמורים המתבגרים לגלות מי הם ומה הם מייצגים?, כלומר לפתח זהות וערכים, על מנת לפתח מיומנויות חברתיות, לרסן את יצריהם המיניים המתפרצים ולגלות כיוון לחייהם כבוגרים. מתבגרים אמורים להגשים זאת תוך הצלחה בלימודים וקיום יחסים טובים עם משפחותיהם וסביבתם. השינויים הפיזיים וההורמונאליים האדירים, במיוחד הצמיחה הפיזית המהירה וההתבגרות המינית, מביאים עמם שינויים במצבי הרוח ורגישות יתר לביקורת.  

אצל בני נוער עם ADHD הקשיים עלולים להיות הרבה יותר קשים. המתבגר עלול לחוות כישלון בלימודים, בידוד חברתי, דימוי עצמי נמוך עד כדי דיכאון.  יצירת הרבה מאד פיצוצים, הסתבכויות, חוסר ציות לסמכות ההורית, פריצת גבולות ומסגרות, הימצאות בסכנה ממשית של הסתבכות עם החוק. הם מעורבים יותר מאחרים בהרגלים מזיקים כמו אכילת יתר, עישון, שתיית אלכוהול, שימוש בסמים, נהיגה פרועה….